Pedagogista, mediatore di comunità e formatore; docente a contratto di Teorie e pratiche di teatro in educazione – Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione – Università di Bologna. Si occupa di ricerca e sperimentazione didattica nella scuola, di  mediazione sociale e formazione/diffusione del Teatro dell'Oppresso. E’ consulente per la supervisione pedagogica in comunità educative, centri di aggregazione e per la formazione professionale. Alcune pubblicazioni: La mediazione scolastica, in La società della discordia, (2012). Zannoni F. (a cura di), CLUEB, Bologna; Il Teatro dell’Oppresso in educazione, (2008) Le Bussole Carocci, Roma; La supervisione pedagogica: un tempo-luogo di confronto e progettualità, in Per una pedagogia del Nido. Scenari e orientamenti educativi, (2005) Gigli A., Manuzzi P. (a cura di), Guerini Editore; Apprendere la relazione. Proposte dal teatro dell’oppresso, in Il gruppo educativo, (2000) Contini M. (a cura di), Carocci, Roma.